张友玲老师个人信息

一、个人基本情况

姓名：张友玲

性别：女

出生年月：1982年7月

学历：研究生

职称：讲师

学习与工作经历：2005年毕业于长江大学外国语学院英语语言文学专业（本科 学士），2018年毕业于中南财经政法大学英语口译专业（研究生 硕士）。2005年8月-2012年7月就职于武汉商贸职业技术学院，主要承担《大学英语》、《大学法语》两门课程的教学工作；2012-至今就职于湖北城市建设职业技术学院，主要承担《大学英语》、《中华优秀传统文化》等课程的教学工作。

二、工作能力

1. 课堂教学功底扎实。长期从事高职公共英语、中华优秀传统文化课程教学，贴合建筑类高职院校学生特点开展教学，深度推进课程思政建设，将美育、劳动教育、传统文化元素融入外语课堂，教学效果突出，多次获评校级 “最满意课堂”。熟练掌握在线课程开发运营流程，作为第二负责人参与校级精品在线开放课程建设，能够独立完成课程资源设计、线上教学实施等工作。

2. 教学竞赛与课程思政研发能力突出。积极参与各级各类教学竞赛，在职业院校教学能力大赛、全国高校外语教学大赛、外语课程思政案例评选中多次斩获省、国家级奖项，擅长教学设计、微课制作、思政教学案例挖掘与打磨，具备成熟的参赛备赛经验。

3. 学生竞赛指导能力较强。熟悉大学生英语类赛事赛事规则与备赛体系，长期指导学生参与 “外研社国才杯” 写作大赛、大学生英语竞赛，因材施教开展专项训练，累计多名学生斩获省级一、二、三等奖。

4. 教材编撰与外文翻译能力全面。深耕高职英语教材编写工作，先后担任多本行业英语、公共英语教材主编、副主编、参编，牵头完成校本教材编撰；具备专业翻译能力，参与外文文学著作翻译，能够结合院校专业特色开发建筑类行业英语教学资源。

5. 教研科研与专业建设能力良好。主动开展教育教学研究，围绕协同育人、美育浸润等方向撰写教研论文并公开发表、收录；主动配合专业教研室共建课程思政示范课程，参与省双高建设相关教师研修、学生实践基地共建工作，积极参与跨专业教研协作，助力学校教学改革与专业建设。

6. 综合育人与团队协作素养优良。坚守立德树人根本任务，兼顾学生语言能力提升与价值引领，耐心帮扶不同基础学生；具备良好沟通协调能力，积极配合团队完成各项教学、赛事、建设任务，责任心强，服务意识突出。

三、主要教、科研成果

多次参加各级教学竞赛，多次获得全省职业院校教学能力大赛三等奖、校级教师教学能力比赛三等奖，斩获第十四届 “外教社杯” 全国高校外语教学大赛微课组湖北省特等奖，在外语课程思政案例征集评选中先后取得省级二等奖、省级特等奖及全国二等奖；教学质量成效显著，多次获评校级 “最满意课堂”，参与课程思政专业示范课程《建筑构造与识图》建设，担任《中华优秀传统文化》校级精品在线开放课程第二负责人，参与省双高建设教师研修与学生实践基地合作相关工作；长期指导学生参与英语类技能竞赛，多名学生在 “外研社国才杯” 写作大赛中斩获省赛二、三等奖，指导学生获得大学生英语竞赛湖北省一等奖；积极开展教研科研工作，主持校级课题1项，参与多项在各级期刊发表论文10余篇；深耕教材编撰，担任校本教材《中华优秀传统文化》副主编，主编《应用英语综合教程学中练》《电子商务英语》，副主编《高等学校英语应用能力考试 A 级新题型精讲精练》，参编《环境艺术英语教程》《全国高等学校实用英语阅读与翻译》，同时参与外文著作《南非文学史》翻译工作。